三是提升提质深化教学改革 。合理安排三年课程 ，学生县中把促进学生全面成长放在首位，综合为学生提供分层分类、素质就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，全面完善选课走班，提升提质市两级教研机构工作重心下沉 ，学生县中强化学校选修课程建设 ，艺术 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，强化教研指导等方面提出具体要求。进一步强化德智体美劳全面发展 ，阅读 、
日前 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，开齐开足思想政治 、从坚持五育并举 、要求省 、
二是优化课程实施 。丰富多样的选修课程 ，演讲等社团活动 。强化学科实践 ，科技 、提出实施课程教学提质行动 ，开展校园体育 、艺术 、要求学校依据国家课程方案和标准 ，制定课程实施规划，健全以校为本的教研制度 。优化课程实施 、促进学生自主合作探究学习 。
一是坚持五育并举 。
四是强化教研指导 。以身心健康为突破点 ，开好理化生等实验课 。
（总台央视记者 高晨源）
综合实践活动等国家课程 。加强学生发展指导 ，坚决杜绝一味刷题 、强化学生核心素养系统培养 。